Résumé

L'éducation aux médias en Afrique ne peut pas faire l'impasse sur les "réalités africaines" et la façon dont celles-ci s'expriment dans les communautés et la communication sociale, dans la mesure où c'est dans ces espaces que se trouvent les "lieux d'invention" de la modernité de l'Afrique d'aujourd'hui et de demain. L'éducation aux médias peut ainsi être pensée et mise en oeuvre comme une initiation à la communication sociale, c'est-à-dire une communication qui a pour finalité le progrès de la communauté.


Rayons : Sciences humaines & sociales > Sciences du langage > Sciences de l'éducation
Rayons : Sciences humaines & sociales > Sciences du langage > Sciences de l'information et de la communication (SIC) > Essais / Réflexions / Ecrits sur les SIC


  • Auteur(s)

    Francis Barbey

  • Éditeur

    Editions L'Harmattan

  • Distributeur

    ePagine

  • Date de parution

    01/07/2017

  • Collection

    Éducation et médias

  • EAN

    9782140041259

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    192 Pages

  • Action copier/coller

    Dans le cadre de la copie privée

  • Action imprimer

    Dans le cadre de la copie privée

  • Diffuseur

    Harmattan

  • Entrepôt

    Harmattan

  • Support principal

    ebook (pdf)

Aucune information sur l'accessibilité n'est disponible

Francis Barbey

Docteur en communication sociale de l'Université Pontificale Salésienne (UPS) de Rome, Francis Barbey est membre du Centre de Recherche sur l'Éducation aux Médias et à l'Actualité (Credam) de Paris III-Sorbonne Nouvelle. Il a déjà publié "L'Église et la politique en Afrique" (2009), "Chemin d'Avenir" (2008) et collaboré au collectif "Les jeunes et les médias. Les raisons du succès" (2008).

empty